開班培訓(xùn)上，北京市委教育工委副書記、北京市教委主任李奕登臺當(dāng)“講師”。“建設(shè)教育強(qiáng)國賦予基礎(chǔ)教育新的內(nèi)涵，這不是簡單的‘貼標(biāo)簽’，每個學(xué)科的每位教師都應(yīng)該從自己的教案、課堂、作業(yè)、考試中找到切入點。”李奕說，本次實訓(xùn)聚焦教育強(qiáng)國背景下的基礎(chǔ)教育改革，注重實訓(xùn)實際應(yīng)用效果。
據(jù)悉，本次暑期實訓(xùn)以“筑牢教育強(qiáng)國根基、全面提升教師教書育人素質(zhì)、促進(jìn)首都基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展”為主題，通過分層分類的形式開展，市、區(qū)、校三級聯(lián)動，根據(jù)不同層次、不同學(xué)科教師需求，有針對性地設(shè)計課程。
教師們的實訓(xùn)“課程表”內(nèi)容豐富。第一條就是“推動教學(xué)方式變革”，包括義務(wù)教育各學(xué)科在落實新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下的教學(xué)設(shè)計；教師對跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計能力培養(yǎng)，不同學(xué)科教師的合作；突出實驗教學(xué)的教學(xué)設(shè)計培訓(xùn)，提高教師對學(xué)生動手操作實驗的指導(dǎo)能力；提高體育、美育、勞動教育課程設(shè)計能力和水平等。
記者發(fā)現(xiàn)，“提高作業(yè)設(shè)計和考試命題質(zhì)量”也是實訓(xùn)的重點，北京市將加強(qiáng)對教師設(shè)計探究性作業(yè)和實踐性作業(yè)能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化考試命題能力的培訓(xùn)。同時，教師們還將開展關(guān)于身心健康的通識教育，提高做好學(xué)生心理健康教育、干預(yù)學(xué)生心理健康問題的能力；提升家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的能力和水平，掌握與家長良好溝通的方式方法。
“實訓(xùn)不是暑期加班，不增加老師們的負(fù)擔(dān)。”李奕說，各區(qū)各校將結(jié)合暑期和開學(xué)前準(zhǔn)備統(tǒng)籌安排暑期全員實訓(xùn)，實訓(xùn)的成果就是新學(xué)期的各類工作方案。開班報告后，已經(jīng)有“學(xué)員”開始著手設(shè)計具體實訓(xùn)方案。西城區(qū)教委主任蔡冬梅說：“我們將在全面調(diào)研的基礎(chǔ)上，更加關(guān)注實訓(xùn)的實際需求，立足于實際教育教學(xué)場景，用高質(zhì)量的培訓(xùn)促進(jìn)教師干部能力的提升，解決基礎(chǔ)教育改革中的真問題。”
北京教育學(xué)院、北京教育科學(xué)研究院、北京教育考試院等市級單位還將與各區(qū)各校結(jié)對兒，在學(xué)科建設(shè)、教育評價和試題命制、家校共育等方面，分學(xué)段一校一策開展“輔導(dǎo)”，幫助一線教師解決實際問題。“我們要發(fā)揮好‘智庫’功能，指導(dǎo)學(xué)校做好教學(xué)設(shè)計、作業(yè)設(shè)計、考試題目命制，班會、家長會、年級組長會的方案設(shè)計，課后三點半服務(wù)方案設(shè)計等，找到推動教育綜合改革的方案。”北京教育學(xué)院副院長湯豐林說。
