7月3日，是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士畢業(yè)生張新瑞，入職北京一家獸用診斷試劑公司上班的第一天。

　　 去年秋招開啟時(shí)，獸醫(yī)專業(yè)的張新瑞對未來充滿迷茫，是考公考編，還是去企業(yè)？2022年11月，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)院學(xué)生職業(yè)發(fā)展中心“醫(yī)路職得工作室”正式揭牌成立，張新瑞即刻報(bào)了名。

　　 這半年，工作室先后打造“職言講堂”“企業(yè)沙龍”“賦能計(jì)劃”等特色項(xiàng)目，開展講座近20場，邀請校友、求職機(jī)構(gòu)專家開展簡歷制作技巧、公文寫作、面試實(shí)戰(zhàn)模擬等專題實(shí)訓(xùn)演練10余次，從工作實(shí)際出發(fā)完善學(xué)生知識結(jié)構(gòu)，提升學(xué)生職業(yè)競爭力。

　　 半年來，張新瑞整理分析了學(xué)院近五年畢業(yè)生的就業(yè)去向。通過整理數(shù)據(jù)，綜合考慮專業(yè)特長、職業(yè)發(fā)展等因素，張新瑞確定了獸藥企業(yè)的求職方向，并通過工作室預(yù)約了簡歷修改服務(wù)和面試指導(dǎo)服務(wù)，全身心投入求職。

　　 張新瑞也得到工作室老師的傾心輔導(dǎo)。中國農(nóng)大動(dòng)物醫(yī)學(xué)院輔導(dǎo)員、工作室負(fù)責(zé)老師曾匯娟說：“找工作時(shí)遇到困難，面臨職業(yè)選擇，每個(gè)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，我們都有交流。”張新瑞對此心懷感激。

　　 動(dòng)物醫(yī)學(xué)院對學(xué)生的幫扶只是中國農(nóng)大開展校院聯(lián)動(dòng)幫助學(xué)生就業(yè)的縮影。學(xué)校高度重視校院協(xié)同、全員聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，統(tǒng)籌部署加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，不斷提高人才培養(yǎng)與社會需求；各學(xué)院通過建立學(xué)生職業(yè)發(fā)展中心，研究制定落實(shí)舉措，細(xì)化行動(dòng)方案，校院擰成一股繩，搶抓求職關(guān)鍵期，推動(dòng)就業(yè)工作提質(zhì)增效。

　　 中國農(nóng)大還用心用情為畢業(yè)生辦實(shí)事解難事，夯實(shí)“校院班”三級重點(diǎn)群體就業(yè)幫扶機(jī)制，明確學(xué)院導(dǎo)師、班主任、輔導(dǎo)員、專任教師的幫扶責(zé)任，確保脫貧家庭、低保家庭等每一名重點(diǎn)群體畢業(yè)生都得到有效幫助，實(shí)現(xiàn)“百分百幫扶、百分百就業(yè)”。此外，學(xué)校注重在主題教育中努力做好破難題促發(fā)展，深入開展“訪企拓崗促就業(yè)”專項(xiàng)行動(dòng)，挖掘更多服務(wù)“農(nóng)業(yè)強(qiáng)國建設(shè)”的農(nóng)業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量崗位，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。

　　 （記者 陳鵬 通訊員 劉錚）