據新華社北京12月19日電  （記者王鵬）記者19日從教育部新聞發布會獲悉，自我國開始實行專業學位教育制度以來，經過30多年發展，專業學位類別不斷豐富，培養規模持續擴大，學術學位、專業學位研究生教育分類發展的格局基本形成，具有中國特色的兩種類型、三級學位協調發展的體系初步建成。