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2024年度全國教書育人楷模名單公布

2024-09-09 08:36:37  |  來 源:教育部網(wǎng)站  點(diǎn)擊:


為宣傳慶祝第40個(gè)教師節(jié),大力弘揚(yáng)教育家精神,中宣部、教育部共同組織開展2024年度全國教書育人楷模宣傳活動。經(jīng)各省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)推薦、媒體展示、組委會推選,共推選出12位2024年度全國教書育人楷模,具體名單如下:

南開大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中心主任、教授逄錦聚,山西省太原市萬柏林區(qū)興華學(xué)前教育集團(tuán)總園長、教師安慧霞,內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市臨河區(qū)第二中學(xué)副校長、教師賀來虎,東北林業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院教授李堅(jiān),復(fù)旦大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院院長、教授趙東元,浙江省金華師范學(xué)校附屬小學(xué)黨總支書記、教師俞正強(qiáng),安徽省蚌埠工業(yè)與商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師楊梅,江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣特殊教育學(xué)校黨支部書記、校長、教師劉小清,湖南省長沙市雅禮中學(xué)校長、教師王旭,云南省文山州廣南縣蓮城鎮(zhèn)北寧中心學(xué)校落松地小學(xué)教師農(nóng)加貴,西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授張艾平,新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院黨總支書記、院長、教授王學(xué)利。

12位2024年度全國教書育人楷模簡介

南開大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中心主任、教授逄錦聚

逄錦聚,男,漢族,1947年2月生,中共黨員,南開大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中心主任、教授。他從事高等教育40年來,帶領(lǐng)學(xué)生扎根中國大地開展學(xué)術(shù)研究,指導(dǎo)學(xué)生利用寒暑假到改革開放前沿地區(qū)、中西部地區(qū)以及農(nóng)村、企業(yè)開展調(diào)研,累計(jì)培養(yǎng)博士生60余名。他主持編寫全國大學(xué)生思政課《馬克思主義基本原理概論》等重點(diǎn)教材,為推動思政課教學(xué)改革和建設(shè)作出重要貢獻(xiàn)。他致力于中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)自主知識體系構(gòu)建,主持完成出版《中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)通論》等著作。曾獲國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、天津市哲學(xué)社會科學(xué)特別獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

?山西省太原市萬柏林區(qū)興華學(xué)前教育集團(tuán)總園長、教師安慧霞

安慧霞,女,漢族,1972年2月生,中共黨員,山西省太原市萬柏林區(qū)興華禮儀幼兒園總園長、教師。她扎根幼兒教育事業(yè)33年,創(chuàng)新構(gòu)建集團(tuán)化治理體系。她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)以“老園帶動新園、中心輻射周邊、公辦管理村辦、公辦幫扶民辦”模式扎根城中村、城邊村學(xué)前教育。她服務(wù)鄉(xiāng)村全面振興,持續(xù)開展教育幫扶,行程遍布全省各縣和三區(qū)三州地區(qū),持續(xù)幫扶當(dāng)?shù)赜變簣@激活教師內(nèi)驅(qū)力,賦能專業(yè)成長。曾獲全國先進(jìn)工作者、山西省特級勞動模范、山西省特級教師等榮譽(yù)。

?內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市臨河區(qū)第二中學(xué)副校長、教師賀來虎

賀來虎,男,漢族,1970年4月生,中共黨員,內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市臨河區(qū)第二中學(xué)副校長、教師。他扎根鄉(xiāng)村教育33年,長期兼任班主任并承擔(dān)教學(xué)任務(wù),工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,用愛心、耐心與匠心幫助鄉(xiāng)村孩子跨越心理障礙、學(xué)習(xí)知識、學(xué)會做人。他堅(jiān)持小組合作的教學(xué)模式,倡導(dǎo)生活化課堂,實(shí)施適應(yīng)學(xué)生的教學(xué),開展校本研究,推進(jìn)教育融合。他愛生如子,對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生慷慨解囊,為身體虛弱學(xué)生尋醫(yī)買藥,對學(xué)習(xí)困難學(xué)生傾心輔導(dǎo),用自己的實(shí)際行動踐行著“獻(xiàn)身黨的教育事業(yè)”的諾言。曾獲全國模范教師、內(nèi)蒙古自治區(qū)優(yōu)秀教師、內(nèi)蒙古自治區(qū)特級教師等榮譽(yù)。

東北林業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院教授李堅(jiān)

李堅(jiān),男,漢族,1943年2月生,中共黨員,東北林業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院教授、中國工程院院士。他從教43年,牽頭教師團(tuán)隊(duì)入選為“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”。身為國家一流學(xué)科“林業(yè)工程學(xué)科”帶頭人,81歲高齡仍親自擔(dān)任學(xué)校林業(yè)工程改革試點(diǎn)班班主任,不斷探索林業(yè)創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)新模式。他始終致力于木材科學(xué)領(lǐng)域的科研工作,拓寬與創(chuàng)新了傳統(tǒng)木材科學(xué)研究領(lǐng)域,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的新型木材阻燃劑FRW突破了國際技術(shù)瓶頸,在多個(gè)國家和地區(qū)推廣應(yīng)用。曾獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、國家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

?復(fù)旦大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院院長、教授趙東元

趙東元,男,漢族,1963年6月生,中共黨員,復(fù)旦大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院院長、教授、中國科學(xué)院院士。他堅(jiān)持20余年面向自然科學(xué)大類本科生講授《普通化學(xué)》,該課程獲上海市教學(xué)成果一等獎(jiǎng),并入選復(fù)旦大學(xué)課程思政教育教學(xué)改革示范課程。他提出了有機(jī)-有機(jī)自組裝路線,創(chuàng)制了介孔有機(jī)高分子和介孔碳材料,獲國家自然科學(xué)一等獎(jiǎng),成功將基礎(chǔ)研究成果應(yīng)用到石油化工重油加氫裂化工藝中,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)。他注重科研梯隊(duì)建設(shè),積極資助年輕學(xué)者發(fā)展,指導(dǎo)的研究生3人獲全國優(yōu)秀博士論文。曾獲全國勞動模范、全國創(chuàng)新爭先獎(jiǎng)、上海市教書育人楷模等榮譽(yù)。

浙江省金華師范學(xué)校附屬小學(xué)黨總支書記、教師俞正強(qiáng)

俞正強(qiáng),男,漢族,1968年4月生,中共黨員,浙江省金華師范學(xué)校附屬小學(xué)黨總支書記、教師。他從事基礎(chǔ)教育38年,提出“兒童德育始于行”的兒童成長觀,并建設(shè)“十會課程”“十能課程”“活動課程”“報(bào)告課程”四大育人課程體系,成為浙江省幼小銜接與特殊兒童教育典型案例,已在6個(gè)省份應(yīng)用。作為小學(xué)數(shù)學(xué)教師,他提出“把課上對”的“種子課”理念,為提高學(xué)生學(xué)習(xí)效能、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)提供了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他熱衷于幫助青年教師發(fā)展,成立教師工作室,培育出多位浙江省數(shù)學(xué)特級教師。曾獲國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、浙江省特級教師等榮譽(yù)。

安徽省蚌埠工業(yè)與商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師楊梅

楊梅,女,漢族,1972年6月生,群眾,安徽省蚌埠工業(yè)與商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校服裝工程系主任、教師。她潛心職教30余年,鉆研服裝設(shè)計(jì)教學(xué),編寫《服飾配件設(shè)計(jì)》教材,改進(jìn)教學(xué)方法,個(gè)人指導(dǎo)學(xué)生在全國及省市各類比賽中70多次獲獎(jiǎng)。她弘揚(yáng)工匠精神,成立實(shí)境化技能大師工作室,創(chuàng)新攻關(guān)、研發(fā)服飾配件90多種,采用實(shí)地和慕課公益培訓(xùn)近千人次,帶動盤扣等非遺產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,助力非遺傳承。她遠(yuǎn)赴革命老區(qū)開展對口幫扶支教,引領(lǐng)帶動年輕教師提升專業(yè)教學(xué)水平。曾獲安徽省教書育人楷模、第二屆安徽省最美教師等榮譽(yù)。

江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣特殊教育學(xué)校黨支部書記、校長、教師劉小清

劉小清,女,漢族,1972年11月生,中共黨員,江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣特殊教育學(xué)校黨支部書記、校長。她扎根特殊教育28年,把奉獻(xiàn)與愛心放在首位,堅(jiān)持特色教育辦學(xué),先后開設(shè)了美術(shù)、烘焙、陶藝等特色課程,所輔導(dǎo)學(xué)生多次獲獎(jiǎng)。她關(guān)愛特殊學(xué)生家庭,近年她為貧困學(xué)生家庭捐款4.8萬余元。她積極帶動教師參與教育教學(xué)改革,創(chuàng)新特殊兒童“教康一體化”美術(shù)教育實(shí)踐模式,學(xué)校融合案例在全國推廣。她把青年教師培養(yǎng)放在重要位置,用“帶幫扶放”的方法使一位位青年教師脫穎而出。曾獲全國三八紅旗手、全國優(yōu)秀教師、江西省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)。

湖南省長沙市雅禮中學(xué)校長、教師王旭

王旭,男,漢族,1972年11月出生,中共黨員,湖南省長沙市雅禮中學(xué)校長、教師。他秉持仁愛之心,幫助學(xué)生成人成才,點(diǎn)亮家庭的希望。參與雅禮拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系構(gòu)建,學(xué)校先后20余人入選五大學(xué)科競賽國家代表隊(duì),獲國際金牌10余枚。他崇尚體育,以雅禮女籃為班底的中國隊(duì)獲2024年世界中學(xué)生籃球錦標(biāo)賽冠軍。作為全國人大代表,他積極為教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展發(fā)聲,帶領(lǐng)雅禮教育集團(tuán)30余所成員校(聯(lián)盟校)助推區(qū)域內(nèi)教育發(fā)展,每年提供優(yōu)質(zhì)學(xué)位近2萬個(gè),并對10余所薄弱學(xué)校進(jìn)行幫扶。曾獲國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、湖南省五一勞動獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)。

云南省文山州廣南縣蓮城鎮(zhèn)北寧中心學(xué)校落松地小學(xué)教師農(nóng)加貴

農(nóng)加貴,男,壯族,1966年5月生,中共黨員,云南省文山州廣南縣蓮城鎮(zhèn)北寧中心學(xué)校落松地小學(xué)教師。20歲時(shí),他來到被稱為“禁區(qū)”的“麻風(fēng)村”教書。38年來,他用自己的善良、堅(jiān)持和一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),只身撐起了整所學(xué)校,既是老師,也是保姆、炊事員,用知識照亮了孩子們的前程,共送出12屆116個(gè)學(xué)生,打開了鄉(xiāng)村孩子認(rèn)知外界的窗戶。38年來,他不僅是孩子們的好老師,還是村民的好幫手,與村民風(fēng)雨同舟、克服困難,幫助村里走上鄉(xiāng)村振興康莊大道。曾獲全國先進(jìn)工作者、全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國模范教師等榮譽(yù)。

西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授張艾平

張艾平,男,漢族,1983年9月生,中共黨員,西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政課教師。在藏執(zhí)教19年間,他探索大思政的高效實(shí)施模式,用生活語言講馬克思主義理論,讓學(xué)生愛上思政課。他組建老西藏精神學(xué)習(xí)與傳承社團(tuán),為社會各界人士21萬人次講解3200多場。他創(chuàng)建老西藏精神勞動教育基地,帶領(lǐng)學(xué)生開荒植樹,完成110畝荒山綠化。他常年帶領(lǐng)學(xué)生調(diào)研西藏的紅色文化遺址,行程6萬多公里,設(shè)計(jì)22條西藏紅色研學(xué)線路,保護(hù)了西藏的紅色文化資源。曾獲全國優(yōu)秀教師、國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

?新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院黨總支書記、院長、教授王學(xué)利

王學(xué)利,男,漢族,1965年11月生,中共黨員,新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院黨總支書記、院長、教授。從教36年來,他以“學(xué)生愛聽課、能聽懂”為目標(biāo),創(chuàng)新了“案例為導(dǎo)引、問題為核心,三元融匯,五維協(xié)同”的高職問題式專題化“大思政課”教學(xué)模式,并在全國高職學(xué)校推廣。他主持研發(fā)了“壹網(wǎng)情深”——新疆職業(yè)院校“大思政課”移動學(xué)習(xí)平臺,實(shí)現(xiàn)職業(yè)院校共建共享,讓學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)“大思政課”學(xué)習(xí)。他主持參與國家社科基金等課題12項(xiàng),主編專著、教材10部,為職業(yè)院校思政課教學(xué)改革提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。曾獲全國最美思政課教師、國家級教學(xué)名師、全國高校思政課名師工作室負(fù)責(zé)人等榮譽(yù)。

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