課堂上為孩子解惑釋疑。

在黑板上認真板書。

在圖書館和同事交流教學心得。

跟同班老師探討班級管理問題。

專心備課。

課后和孩子交流談心。

本報記者 吳菁 戴越 文/圖

三尺講臺書畫卷，一支粉筆寫春秋。她堅守講臺潛心執教30年，用責任與擔當詮釋工作的執著，用無聲的愛滋潤孩子的成長，用行動踐行著“愛心育桃李，奉獻鑄師魂”的人生格言。她，就是江西省中小學“最美教師”——弋陽縣東興中學老師張曉鳳。

課上是師生，課下是朋友，這樣的張曉鳳成了學生口中“最喜歡的老師”。多年來，張曉鳳以滿腔熱情投入到教育工作中，用自己的愛心、耐心、細心、真心，培養出一個又一個先進班級，培養出一批又一批優秀人才，先后獲得“上饒市優秀老師”“弋陽縣師德標兵”等榮譽稱號。

在張曉鳳心中，每個學生都如同一顆獨特的種子，這些種子需要被細心呵護，用愛和耐心去培育，才能茁壯成長，綻放出最燦爛的花朵。1996年9月，張曉鳳接手的班級有4個單親家庭的孩子，他們的相同之處是自卑、沉默、敏感。對于這些家庭情況特殊、學習困難的孩子，她以耐心和愛心滋潤他們的心田，并利用課余時間上門家訪，做好家校共育，讓一顆顆冰封已久的幼小心靈在愛的暖陽下悄然解凍，自信地面對學習和生活……

2022年8月，由于工作出色，張曉鳳被弋陽縣人民政府教育督導委員會聘請為弋陽縣第三屆督學，督促弋陽縣第二小學落實“五項管理”“雙減”工作。盡管工作任務繁重，每天忙得團團轉，但她無怨無悔，甘之如飴。在她的督導下，縣二小的校園文化得到了提升，“弋陽腔進課堂”成了該校響當當的文化品牌。

小學班主任的工作瑣碎、壓力大、任務重，許多老師不愿意擔任班主任，可張曉鳳對這項工作從來都是欣然接受。今年秋季開學，張曉鳳從八年級調任至一年級擔任班主任。面對剛踏進小學校門的孩子，所有的大事小情都需要張曉鳳手把手地去教。“班主任工作頭銜雖小，但責任重大。”張曉鳳說，孩子進入到學校后，班主任就是孩子們的監護人，她盡心盡力關心愛護每一位孩子，給予他們更多的理解和包容。

“如果說人生中最幸福的事莫過于在最美的年華遇見最美的風景，我愿成為每個孩子心中那場最美的遇見。”張曉鳳表示，將一如既往地在教育這片廣袤而包容的土地上默默耕耘，甘做一世園丁，靜待花開。