為進一步夯實教師教學基本功，為教師專業成長搭建互動交流平臺，促進教師之間相互成長，3月27日下午，余干縣江埠初中理化教研組開展了教研活動。

課程以學生為主體，重在培養學生積極思考、主動表達和實驗操作的能力，使學生真正成為課堂的主人，體現了新課標的理念。課堂整體氛圍較好，教學效果顯著、目標明確，學生們在輕松愉快的環境中學到了水的凈化方法及過濾的原理和正確的操作方法。

本次教研活動不僅僅是自我教學的平臺，更是相互學習、交流、提升專業素養的平臺。（湯文卿）