為深化初中英語教學改革，提升課堂教學質量，5月8日，余干縣西崗學校英語組開展主題公開課教研活動，校內眾多教師齊聚課堂觀摩交流，共同探索英語教學創新路徑。
課堂伊始，授課老師以清晰的教學邏輯開啟課程，充分踐行“以學生為中心”的教學理念。課堂巧妙融合多媒體課件與板書，將復雜的英語知識點拆解為循序漸進的學習模塊。從詞匯解析到語法應用，從情景對話到文本解讀，層層遞進的教學設計，幫助學生系統構建英語知識體系。課堂上，學生們全神貫注，認真記錄重點內容，積極回應教師提問，展現出濃厚的學習熱情，為課堂注入了活力。課后研討環節中，聽課教師展開深度評課交流。課堂互動環節設計巧妙，充分調動了學生的學習主動性，實現了“學用結合”的教學目標。最后校領導對本次公開課進行總結點評，并圍繞提升英語教學質量提出建設性意見。學校強調，要持續深化教學改革，創新教學方法，打造高效課堂。
此次英語公開課教研活動，為教師搭建了互學互鑒的平臺，通過觀摩研討與經驗分享，促進了教學反思與專業成長。未來，余干縣西崗學校將繼續開展系列教研活動，不斷探索教學新思路，推動教學質量穩步提升，助力學生全面發展。（凌詩靚）
